Описание
Немного о себе)) Меня зовут Александра-Айя. Кто я сейчас? Пусть будет бесконечность…
Я давно вышла за рамки пребывания какой-то одной профессии, но обо всем по порядку...
Закончила на отлично художественную школу, затем было углубленное изучение академического рисунка и живописи с репетиторами для поступления в ВУЗ на архитектуру. В период обучения рисование был одним из главных предметов. На протяжении 6 лет, прошла хорошую школу сухого академизма(
Постепенно стал пропадать интерес к живописи и рисованию, потерялся его смысл.
Когда человек хорошо может передать на холсте окружающую его реальность (пейзаж, портрет, натюрморт и др.), это еще не Художник, это пока только ремесленник, который освоил технику написания картин, и знает законы рисования. А в нынешний век технологий, пропадает и в этом необходимость, так как есть фотоаппараты, которые быстрее справляются с задачей передачи реальности. Художник - это что-то большее, и такое неуловимое понятие… И я долго пыталась найти ответ на вопрос: Кто же такой художник? Какой смысл несут картины для человечества?
В середине учебы в университете случился творческий кризис… Убрала с глаз долой все краски и кисти на самую верхнюю полку, но выполняла требуемые учебные работы, только уже без души(( Наверно многие знают, что не может быть творчества, там где нет души.
И в это время погрузилась в практическую психологию, познание себя и других людей, окружающего мира, изучала и практиковала арт-терапию. Здесь начался мой ПУТЬ В ПСИХОЛОГИЮ. Спустя пару лет пришла к интуитивному рисованию, нашла СВОЙ СТИЛЬ. И для меня раскрылся новый смыл изобразительной деятельности. В своей практике рисования на более глубоком уровне поняла.. Художник –это ТВОРЕЦ.
Приехала в Москву, с целью найти себя, своё предназначение. И нашла!) Нашла в необходимости передачи своего опыта и знаний, через обучение детей и взрослых. Для меня открылся другой мир - ПЕДАГОГИКА)
Сейчас смотрю на весь процесс творчества комплексно, также получаю второе образование в магистратуре Психология творчества и одаренности. Этим завершаю гештальт в психологии и педагогики, и дальше в путь, в открытый космос СОВМЕСТНОГО ТВОРЧЕСТВА С ЛЮДЬМИ!
Здесь и сейчас я понимаю, что мой интересный и сложный путь в рисовании: в познании творчества, искусства, может многим помочь. Я знаю самые главные подводные камни на творческом пути, и могу быть проводником безопасного пути для других, чтобы он прошел более гладко и успешно.
Мышление, красота, творение - это основные три кита, на которых базируется моя жизнь.
Благодарю за твоё внимание. Добавляйся в группу, рада каждому❤
