Описание
ГРУППА ДЛЯ ТЕХ КТО УЧИТСЯ В 12 ШКОЛЕО школе
Школа основана в 1987 году. Школа № 12 адаптивного типа ориентируется на склонности, способности, потребности и жизненные планы учащихся МОБУ СОШ № 12 имеет репутацию учебного заведения, где обеспечивается высокое качество образования.
Школа реализует общеобразовательные программы, созданные на принципах преемственности в обучении начального общего образования, основного (общего) образования, среднего (полного) образования.
Авторитет школы в городском социуме поддерживается высокопрофессиональным, стабильно работающим коллективом учителей. В школе работает 72 педагогических работника (4 совместителей). Среди них имеют звание «Отличник народного просвещения» - 3 человека, «Отличник образования РБ» - 6 человек, «Почетный работник общего образования» - 1 человек.
Коллектив учителей постоянно работает над повышением своего педагогического мастерства. По итогам аттестации 2006-2007 учебного года 16 учителей имеют высшую категорию, 37 учителей – первую категорию, 9 учителей – вторую категорию. Для молодых педагогов, работающих в школе первый год, организовано наставничество опытных педагогов.
СПОРТИВНАЯ ЖИЗНЬ ШКОЛЫ
Физкультура и спорт в школе № 12 занимают особое место и рассматриваются как способ физической и психологической разгрузки. На уроках ученики занимаются легкой атлетикой, гимнастикой, спортивными и подвижными играми. Особенно любят занятия баскетболом, гимнастикой. В школе работают секции и кружки по таким видам спорта, как теннис, баскетбол, лыжи.
Сборные команды школы регулярно принимают участие в городских соревнования по различным видам спорта и занимают призовые места. Уроки физической культуры содействуют всестороннему и гармоничному развитию учащихся. Физическая жизнь школы облегчает решение общевоспитательных и оздоровительных задач.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ
СОШ № 12 строит свою воспитательную работу на основе концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года в соответствии с основным направлениям приоритетного национального проекта «Образование», в соответствии с Федеральной программой развития образования России на период до 2010 года, президентской программой «По воспитанию гражданина нового Башкортостана»
Развиваясь в инновационном направлении, школа приняла программу «Самосовершенствования личности», в которой красной линией проходит направление перехода «от воспитания к самовоспитанию».
Концепция воспитательной работы нашей школы опирается на «Я – концепция» личности. Концепция саморазвития, самосовершенствования, самовоспитания, основанная на принципах направленности на самовоспитание и самосовершенствование, которая реализуется во внеурочной и урочной деятельности, внеклассной, досуговой сферах. Огромное значение имеет КТД, в которых дети раскрывают свои творческие способности, самоутверждаются, обретают уверенность в себе. Наша задача – создавать в школе ситуацию успеха для всех детей и для каждого в отдельности с последующей позитивной оценкой.
Основными целями воспитательного процесса школы является развитие личности ребенка от ученик (первоклашка) к человек (самостоятельная зрелая, социально-адаптированная, всесторонне образованная, компетентная, нравственно-устойчивая, духовная личность, ориентированная на определенную профессиональную деятельность, личность, готовую к самореализации).
Главными задачами воспитательной системы школы на ближайший период являются:
- формирование системообразующей методологической, теоретической базы для сознательного управления учащимися своим развитием;
- направить процесс самовоспитания к саморазвитию учащегося;
- помочь учащимся осознать и принять цели и содержание образования;
- организовать рефлексивную деятельность ребенка, запускающего микро-и макро – программы над собой;
- ознакомить с практическими приемами и методами своего духовного и физического роста и самосовершенствования;
- реализация Я – концепция личности.
Восп
